| Pereira, Alda
| Digital assessment of competences: tools and practices / Alda Pereira, Lúcia Amante, Isolina Oliveira, Maria do Carmo Teixeira Pinto, Vera Monteiro, João Paz, Ricardo Oliveira, José Rui Santos, Fernando Alexandre . - [S.l.: s.n.], 2022 . - 49 p. | Pereira, Alda; Amante, Lúcia; Oliveira, Isolina; Pinto, Maria do Carmo Teixeira; Monteiro, Vera; Paz, João; Oliveira, Ricardo; Santos, José Rui; Alexandre, Fernando | Entidade: UAb | Ver na fonte | | Link persistente deste registo: http://id.bnportugal.gov.pt/bib/rnod/324194 |
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| Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
| OpenGame course curriculum and content / Teresa Margarida Loureiro Cardoso, João Paz . - Lisboa: LE@D, Universidade Aberta, 2021 . - 8 p. | Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Paz, João | Entidade: UAb | Ver na fonte | | Link persistente deste registo: http://id.bnportugal.gov.pt/bib/rnod/325173 |
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| Teixeira, António
| Unit 2.6: Open Educational Resources (OER) and MOOCs in online-oriented STEM teaching (Lecture Notes) / António Teixeira, João Paz, Maria do Carmo Teixeira Pinto . - [S.l.: s.n.], 2022 . - 23 p. | Teixeira, António; Paz, João; Pinto, Maria do Carmo Teixeira | Entidade: UAb | Ver na fonte | | Link persistente deste registo: http://id.bnportugal.gov.pt/bib/rnod/326356 |
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| Teixeira, António
| Unit 2: Welcoming and integrating students in higher education institutions / António Teixeira, Maria do Carmo Teixeira Pinto, João Paz . - [S.l.: s.n], 2023 . - 11 p. | Teixeira, António; Pinto, Maria do Carmo Teixeira; Paz, João | Entidade: UAb | Ver na fonte | | Link persistente deste registo: http://id.bnportugal.gov.pt/bib/rnod/326357 |
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| Amante, Lúcia
| Unit 5.2: A framework for digital assessment (Lecture Notes) / Lúcia Amante, Elizabeth Souza, António Teixeira, João Paz, Maria do Carmo Teixeira Pinto . - [S.l.: s.n], 2022 . - 16 p. | Amante, Lúcia; Souza, Elizabeth; Teixeira, António; Paz, João; Pinto, Maria do Carmo Teixeira | Entidade: UAb | Ver na fonte | | Link persistente deste registo: http://id.bnportugal.gov.pt/bib/rnod/326358 |
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